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子どもたちの学び

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子どもたちの学びの姿を紹介します。
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#作業学習

【地域との協働による学び】~生産物の地産地消と商品化~(高等部農園芸班)

【学校における地域との協働】 学校は、子どもたちの将来の自立と社会参加に向けて、その基礎…

【あぶくまファームマルシェ】~生徒の思いから実現した地域販売会(高等部農園芸班)

「自分たちが作った野菜を販売したい」 「地域の方に野菜のおいしさを伝えたい」  農園芸班…

【はたらく意義と協働】~校内実習を通してキャリア発達を促す~(中学部)

 中学部の作業学習では、木工班、紙工班、工芸班、家庭班、カレンダー班の5つの作業班に分か…

【土作りから学ぶ基礎・基本の大切さ】~農作業を通した人材の育成①(高等部農園芸班…

 高等部農園芸班(作業学習)は、3年生8名、2年生8名、1年生6名の計22名で活動してい…

【学年を超えた団結】~中学部オリエンテーション~

4月30日(火)中学部の生徒が集まり、中学部がんばろう会を実施しました。  今年度初めて…

【生産者としての学び】~農園芸の学習~(高等部2年12組・13組)

4月下旬から5月上旬にかけて、畑の整備や苗植えを行いました。  校舎東側の畑にはさつまい…

<高等部1年7組より>「作業学習の見学へ行きました」

高等部に入学して、生徒たちは少しずつ慣れてきた様子です。 高等部の作業班の見学へ行きました。先輩方の働く様子を見て、「すごいね」と憧れの目で見ていました。 先輩方に追いつけるように、作業学習を頑張っていきたいと思います。