福島県立あぶくま支援学校

福島県で最も規模の大きな特別支援学校です。学びの変革や多様性を力に変える教育の充実のためには「学校の在り方の変革」が求めらます。noteを通して、子どもたちの学びの姿や教師の思い、学校の力を最大化するために取り組んでいることを発信していきます。（情報教育部）

福島県立あぶくま支援学校

福島県で最も規模の大きな特別支援学校です。学びの変革や多様性を力に変える教育の充実のためには「学校の在り方の変革」が求めらます。noteを通して、子どもたちの学びの姿や教師の思い、学校の力を最大化するために取り組んでいることを発信していきます。（情報教育部）

  • 子どもたちの学び

    子どもたちの学びの姿を紹介します。

  • あぶくまコラム（学校改革）

    学びの変革や「福島らしさ」をいかした多様性を力に変える教育の充実を図るためには、「学校の在り方の変革」が求められます。働き方改革の推進、効果的な教員研修、チームとしての学校マネジメントの推進、新時代に対応した情報モラル教育、学校の特色化・魅力化の推進など、教員や学校の力を最大化するために取り組んでいることを「あぶくまコラム」として紹介します。

  • お知らせ

    本校の取組や活動紹介、研修会・講演会など、様々な情報を発信します。

【地域との協働による学び】～生産物の地産地消と商品化～（高等部農園芸班）

福島県立あぶくま支援学校

【学校公開 二次案内】～組織的支援体制を活用した授業創り～（性･情報モラル･キャリア）

福島県立あぶくま支援学校

【地域との協働による学び】～生産物の地産地消と商品化～（高等部農園芸班）

【学校における地域との協働】　学校は、子どもたちの将来の自立と社会参加に向けて、その基礎となる力を培う場です。子供たちの豊かな学びと成長のためには、学校内における教師と子どもたちの学びのみならず、地域が学校や家庭と共に教育の担い手となり、地域全体で子どもたちの学びを展開していく環境づくりが重要となってきます。 　これらの連携と協働は、地域や家庭における子どもたちの主体的な学びを促すことにもつながり、学びの深化の視点からも重要であると考えています。 【地域での販売活動】　７月

福島県立あぶくま支援学校

【学校公開 二次案内】～組織的支援体制を活用した授業創り～（性･情報モラル･キャリア）

【二次案内のお知らせ】【実践授業公開について】　学びの変革や多様性を力に変える教育の充実のためには「学校の在り方の変革」が求めらます。これらを具現化するための取組として、令和５年度より３つのテーマについての「学び創造プロジェクト」を発足し、課題や指導内容の整理・明確化のほか、関連部署による連携、全体計画の作成・修正に向けた協議・検討に組織として取り組んできました。   　　　　＜学び創造プロジェクトリーダー＞ 　　　　　①性に関する学習　　　赤井教諭（保健主事） 　　　　　

福島県立あぶくま支援学校